S[ sidder vi her igen. En blog er vel ogs[ hvad er der sket siden sidst eller en reflektion over dagens h;ndelser. Tjaa, min computer stod af / harddisken sagde tak for godt samarbejde og giver sig nu udelukkende til kende med en lille blinkende bindestreg. S[ m[ man jo l[ne og dette er tilsyneladende et engelsk tastatur – alts[ uden ;, ‘, [. Jeg agter ikke at fors’ge at lave det om. Det har jeg folk til.
Tror denne blog vil blive benyttet til at f[ sat et par begreber p[ plads.
Naah, men alts[ connectivisme> en laeringsteori, der siger at laering maa vaere noget, der forholder sig til det omkringliggende! Man l;rer ved at connecte, hvad man i forvejen vidste med ny viden.
Synes egentligt dette er relativt sp;ndende. Det store sp’rgsm[l er jo igen – kan jeg bruge det til noget! Og ikke mindst – kan jeg bruge det i min eksamensopgave. Ja, det tror jeg, at jeg kan, fordi en af hovedpunkterne indenfor connectivisme er, at det er ikke, hvad du ved, men evnen til at vide mere, der er vigtig. Hvis denne tankegang skal fungere kr;ver det vel, at man har et ’nske om at vide mere, men brugerne af Bilkaskolen (Bilkas elaeringssystem) oensker muligvis overhovedet ikke at laere mere, da de har et andet karrieremaal end Bilka. Derfor oensker de egentligt ikke at laere mere om det produkt de saelger i Bilka, men benytter systemet af pligt mere end af lyst.
CSCL: et forskningsfelt, der unders’ger hvorledes man bedst kan stoette kollaborativ laering ved hjaelp af it. For mig at se er CSCL i princippet interessant i forhold til min eksamensopgave, da feltet forholder sig til laering ved hj;lp af it, men paa den anden side omhandler det kollaborativ laering og det er jeg ikke sikker p[, jeg kan definere Bilkaskolen som. I saa fald skal jeg i hvert fald redefinere kollaborativ, da jeg formoder brugerne sidder alene med systemet. Kan man sige at brugeren samarbejder med systemet om at laere; eller med udviklerne bag systemet; eller med nogle i Bilkas HR afdeling, der staar for opdateringen af systemet? Nogen ideer?
En anden teori er activity theory, som Vygotskij var en af folkene bag. Han bebuder, at det barnet goer i dag ved hjaelp af en voksen, kan det goere selv i morgen. G;lder dette baade for fysiske f;rdigheder og relativ faktuel viden om f.eks. maling. I saa fald er det saa overhovedet muligt at laere via et e-laeringssystem, hvor der kun er bruger og system tilstaede?
Har jeg misforst[et noget. Korreger mig venligst.
Two down. Three to go.
